催淚系導演

第一千六百三十五章 生命以痛吻我,我卻報之以歌

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她買了一雙新鞋子,而那個舊鞋子被扔掉了以後,她很震驚地問:為什麼要丟掉?

    小女孩委屈地回答:它們已經爛了。

    雖然如此,妹妹仍然沒有告訴她,那雙被扔掉的鞋對她有多麼重要。

    看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過程,是靈魂得到洗禮的過程。他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。我想,他們就是生命真善美的最好詮釋吧。

    希望這部影片,能喚醒大家對生活的美好信念。

    無論生活給我們多少挫折,重要的是我們心中的愛,它能讓我們變得無堅不摧!」

    當然,這樣的電影自然而然地會讓人想起貧富差距。

    或許九零後,零零後感受不到,接觸不到「貧窮」,亦或者相對較少,但是從七零八零過來的人,卻可以說都非常的能夠產生共鳴感。

    網絡影評人八零後老男孩這樣寫道:「電影講述男孩阿里出生在一個貧寒的家庭,一次意外他把妹妹僅有的一雙紅鞋子弄丟了。不想受到父母責罰的他,祈求妹妹幫助他保守這個秘密,並且答應妹妹可以穿他的鞋子上學。等妹妹放學自己再換回來,跑著去上學,因為他也只有一雙鞋子。

    影片圍繞鞋子展開情節,故事的選取以及主角小阿里不俗的演技,獲得了觀眾們一致好評。雖然影片沒有用過多的場景去描述生活的困苦,但僅僅一雙鞋子也便讓觀眾感受到那一種讓人難以呼吸的壓抑。影片選取的時代背景及小主人公的遭遇,跟我們70、80那一代人很像,那時的我們也經歷過貧窮,也曾因為貧窮而感到自卑,即便已經成人依然受其影響。


    影片中阿里家境貧寒,導致妹妹有著強烈的自卑情結!

    阿里妹妹穿上不合腳的鞋子,上學會把腳縮在桌子底下,因為她不想被別人看到穿了一雙男式而且大很多的鞋子。放學以後妹妹快速的逃離教室一刻也不耽誤,因為阿里還要換下鞋子趕去上學,還有一個原因,她想逃離,因為此時此刻她被自卑籠罩,她害怕同學們發現後嘲笑她。

    有一次放學她還是一如既往的跑回家,不合腳的鞋子掉到了水溝里,穿著一隻鞋不停的追趕著那隻順水而下的鞋子,但是她根本撈不起鞋子,她蹲在一邊哭了起來。此時的哭其實更多的是委屈,她不明白為什麼哥哥把她的鞋子丟了,自己又為什麼莫名其妙的穿上他的鞋子,還有家裡為什麼窮的連一雙新鞋子都買不起。

    路人看到她哭,詢問之後幫她把鞋子撈了起來。她不想再忍受了,來到跟哥哥接頭的巷子,把鞋子扔給了哥哥,她再也不想穿哥哥的鞋子上學了,她要告訴父母這一切。阿里為了繼續讓她保守這個秘密,把老師獎勵給他的自動鉛筆給了妹妹,答應一定會給她買一雙新鞋。

    我了解那種抬不起頭來的自卑,影片之所以能讓觀眾感同身受,是因為關於貧窮、關於自卑都能或多或少的找到自己的影子在裡面,畢竟自卑帶來的傷害可能會銘記一輩子。

    關於鞋子的共鳴,很多沒有經歷那個時代的人是很難想像的。

    但是事實上,在我們小學的時候,時常也便是只有1、2雙鞋子,至於雨靴這種奢侈品,只能是家庭條件好一點的同學才能有。臨近冬天,已經穿上母親納的千層底棉鞋。恰逢下雨,鞋子完全濕透,回到家腳

    已經泡的泛白。看到有幾個同學穿雨靴,便跟母親提了一嘴,母親也只是回了一句:沒有錢。

    第二天,還是那雙鞋,只不過已經被火爐烤乾。看著更多的同學換上水靴,自己課間也不會出去,躲在教室害怕別人看到自己腳上的鞋,也許同學們不會笑話,但自己已經認定他們會笑話你。

    上初中的時候,學校開運動會要求參加的同學都要穿運動鞋。當時的運動鞋,其實就是帆布鞋。即便只有幾塊錢,家裡依然不捨得給你買。已經報名的我,只好去借同學的鞋子。

    男同學的參賽項目都多,沒法給我,只好去跟女同學去借。我可能一輩子都忘不了那時候的自己唯唯諾諾的訴求,更忘不了女同學異樣的眼光以及她不情願的表情。

    上高中那會,學校流行男生穿皮鞋,全班極個別男生沒有穿,其中就有我,那時候已經有了很強的虛榮心,



  

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