天十幾個小時，十數年如一日，其艱苦程度遠高於當今的學生。

    ;;;俗話說的好，名師出高徒，能夠給皇子當老師自然也不是一般人，絕對是當今天下最有名的大儒，在清代，著名的帝師如張廷玉、鄂爾泰、朱軾、徐元夢等哪一個不是學富五車，人品文章享譽天下。

    ;;;儘管如此，在封建專制時代，等級制度森嚴，帝師地位再高，終究是皇帝的臣屬，兩者之間還是保持著一定的距離。

    ;;;當然，在制度之下，也有師生感情極為融洽的例子，在清代歷史上，嘉慶帝和他的老師朱珪便是一對師生情深的代表，也可以這麼說，在有清一代，朱珪是當之無愧名氣最大的帝師。

    ;;;乾隆四十一年，朱珪開始擔任皇十五子顒琰的老師，朱珪不但教授了顒琰文化知識，還教會他如何修身養性，師生之間的感情篤深，當朱珪第一次離開顒琰的時候，師生贈言互勉，依依不捨。

    ;;;第一次的分別就是乾隆四十四年，各省舉辦三年一度的鄉試，按慣例，朝廷要委派中央官員監督各省考試，是為學政，朱珪被乾隆帝任命為福建學政，雖然這是一個臨時的差事，但對於顒琰來說，這是老師第一次離開自己，二人可謂依依不捨。

    ;;;臨行前，朱珪贈顒琰「養心、敬身、勤業、虛己、至誠」五箴，同時顒琰也不忘贈詩一首送於恩師，師生之情躍然紙上。

    ;;;第二年，朱珪再度奉命赴福建正式出任學政，不過這次不是臨時出差，顒琰的離別情緒更顯得深厚與強烈。朱珪動身赴任前夕，顒琰洋洋灑灑撰寫長律六章送別恩師，其中就有：「欲去難留可若何，片言相贈耐吟哦」的詩句。

    ;;;乾隆五十五年，是乾隆帝的八十大壽，又是朱珪的花甲之年，顒琰竟然不顧避諱，情不自禁地在賀詩中把父皇乾隆和朱珪聯在一起，做了一首詩，曰：「聖主八旬壽，鴻儒花甲年」其中還有一句「文筆超韓柳」，這一句顯然有些過譽，不過這反應了顒琰對朱珪的真實感情。

    ;;;後來嘉慶登基，朱珪本以為能一展抱負，但是沒想到卻受到了和珅的排擠，被迫告老還鄉，頤養天年。

    ;;;後來還是嘉慶不忍心，把朱珪又調回了廣東，只是不再是兩廣總督，而是一個不起眼的廣東巡撫。

    ;;;好不容易嘉慶親政，和珅倒台了，轉眼間，朱珪又落入了討虜軍的手中。

    ;;;看著面前六十多歲的老者，黎漢明苦笑著搖了搖頭，伸手做了一個「請」的手勢後說道：「一路勞累了，朱大人還是先坐下吧。」

    ;;;「多謝！」朱珪聞言也沒有客氣，稱謝一聲後便顫顫巍巍的走到一旁坐了下來。

    ;;;讓人上了茶水後，黎漢明才笑著開口問道：「怎麼樣，朱先生。一路有何感想？」

    ;;;朱珪先是經廣西平樂府、潯州府被押解到了南寧，然後又從南寧府，恩思府，柳州府進入湖南的靖州府、沅州府再到了辰州府，可以說是兜兜轉轉走了一大圈，一路走過了軍政府已經穩固的許多地方。

    ;;;聽到黎漢明的問話，朱珪抿嘴閉著雙眼好半天后，才面色沉重的嘆了一口氣道：「民心所向，欣欣向榮。」

    ;;;這是朱珪的真實感受，一路所過之地，他看到了完全不同於大清治下的另一番景象，就像是百姓的整個精神面貌都完全改變了一樣，甚至於，他一路之所見，比起廣州都有過之而無不及。

    ;;;黎漢明見狀點了點頭，也沒在過多刺激，轉而問道：「朱先生做過兩廣總督，又做了廣東巡撫，想必你對廣東的情況應該也很了解，不知朱先生對廣東的情況怎麼看？」

    ;;;朱珪聞言眉頭一皺，他被黎漢明這沒來由的問題給搞糊塗了，不過稍加一想，他頓時也明白了過來，便回道：「英夷有亡我華夏之心，鴉片危害甚大，不得不除！」;;;;「四馬圍槽？」

    ;;;就在宮中的嘉慶和傅森談話時，王傑府里，劉墉，董誥三人也在談論著。

    ;;;「略有所聞。」聽王傑提起四馬圍槽的事，董誥點了點頭道：「和珅，福長安一黨剛剛被扳倒，這辦事兒的定親王綿恩，儀親王永璇和慶郡王永璘以及國舅盛住四人可

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