給他拿干手巾擦頭髮。

    折騰完後，方柏坐在屋檐燈光下，感受農村的寧靜和涼風。

    這個年代，睡得早起得早，可不像後世那樣，抱著手機玩到三更半夜還不想睡，第二天清晨起不了床，整個早上渾渾噩噩，腦袋發昏。

    方柏斷指這件事，讓父母多了一些憂愁。

    他記得以前，父母吃完晚餐後，經常到鄰居家看電視劇的。

    他家有一台4寸的黑白電視，但現在已經流行彩電了。

    當然，能夠買得起彩電的家庭也不多，購買力相當於後世買一輛小轎車。

    這年代可看的電視劇也不多，《西遊記》在96年播出，重播了不知多少遍，陪伴了無數70後和0後。

    每到假期時，方柏和妹妹就霸占了家裡的黑白電視，看《西遊記》重播，至少看了三遍。

    坐了一會，方柏回屋裡整理舊書。

    他在醫院測試過金手指的功能，右手食指觸摸過的報刊雜誌書本功能才生效。

    他拿報紙來測試，一會後，他大概看了一百字。

    然後，閉目回憶。

    方柏當時大概能背下前面三四十個字，後面的內容是比較清晰，但背不出來。

    他如今的記憶力和理解能力，是融合當前歲和上輩子的閱歷和能力。

    如果僅僅靈魂穿越，他上輩子幾十歲的記憶力已經衰退了，很難記得住語句和公式，看一遍就想背下前面二三十個字，那不可能。

    不過，他幾十歲時的理解能力，當然比年輕時要強一些。

    如此狀況，讓他復讀的話，不必從初中開始掌握知識，依然保持著高考完後的記憶能力，還擁有上輩子的閱歷。

    再讓他做模擬試卷，閱讀理解能力要強許多。

    方柏對比一下獲得金手指前的記憶能力，感覺被加強得很明顯。

    睜開眼，再看一遍。

    再回憶一下，發現能背下前面五六十個字。

    多看幾遍後，差不多能背下來了。

    當然，過段時間後還能回憶多少就難說了。

    但不管怎麼樣，這個記憶力和理解能力臨時加強一倍，就讓方柏當時非常驚喜了。

    哪怕不是永久增強，但綜合學習能力提升不僅僅是一倍。

    比如有些英語單詞，不管你怎麼樣死背都背不下；

    有些公式，不管老師如何解釋都很難理解，甚至理解不透。

    這相當於設置了一個學習門檻，能力達到了，學習事半功倍。

    也可以理解為，把一個人的部分智商臨時提升了。

    所以，方柏對復讀更有信心。

    睡前的時候，方柏跟父母說明要到甌北一中報到了。

    這段時間，方柏晚上就不回家了，每天來回跑太折騰了，他晚上爭分奪秒複習，而且家裡看書也不方便。

    另一方面，這讓父母少些麻煩，等自己賺多點錢了，方柏再告訴父母自己賺錢的事，到那時候更有說服力讓父母做點生意，哪怕做點小生意都比打工強。

    溫城人做生意，就喜歡上陣父子兵，所以江南省大多企業都是家族企業。

    方柏做生意，不可能撇開家人單幹，那太累了，家人能幫上一些更好。

    這天晚上，方柏整理好舊書和行李後，九點多鐘就休息了，難得睡個安穩覺。

    還做了一個美夢，家裡建起了大別墅，家人過上好日子。

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