所幸，周興雲和華芙朵都是實戰派，兩人即便不用異能，也有資格參加特訓，與異能生同台競爭。

    昨天周興雲等人參加特招生考試的時候，雷教官就想見識一下華芙朵的本領，今天他終於得償所願。

    周興雲不知道該如何演示自己的異能，乾脆就向三位教官提議，不如讓他以實戰的形式，來讓大家了解自己。

    今天周興雲等人和武異學院的異能生聚在一起，主要目的是加深了解，以便今後協同作戰。

    與其用嘴巴介紹自己會什麼異能，不如直接動手，讓大家看一看他的本領。

    就像打遊戲一樣，你嘴巴吹得再厲害也沒用，進遊戲打一局，是驢是馬自在人心。

    雷教官一聽，沒問題，立刻就讓周興雲和華芙朵進操場對打。

    三位武異學院的教官裡面，雷教官最了解周興雲幾人了。

    他知道異能不是周興雲的強項，周興雲真正厲害的地方，是他的實戰本領。

    姚教官也好，張教官也好，他們都比較重視維夙遙，對周興雲和華芙朵則看得很平淡。

    在姚教官兩人的心底，周興雲是個低階異能者，華芙朵是個特戰生，他們應該是喻校長為了特招維夙遙，破格錄取的學生。

    簡單地說就是，周興雲和華芙朵都是維夙遙的同僚，他們三人同屬一個工會，經常一起出勤任務。

    就像買手機附贈充電器一樣，喻校長自然而然，把維夙遙的同伴招進學校。

    畢竟，大家都看得出，周興雲五人是一支磨合好的固定隊伍。

    總言之，周興雲和華芙朵的異能指數極差，但他們都是維夙遙認可的隊友，即便不是特別優秀，也不會是中庸之才。

    喻校長將他們一併招進學院，一是為了討好維夙遙，二是給異能工會『嵐櫻社』行方便。

    武異學院收編了維夙遙小隊，以後『嵐櫻社』需要維夙遙他們出勤任務，一句話就能在學校集合小隊成員。

    說句實在話，姚教官和張教官，現在最想了解的是，周興雲作為領隊的才能。

    姚教官兩人至今都有一絲困惑，周興雲是怎麼成為這支隊伍的隊長？維夙遙、嬈月等人，為什麼都以他唯馬首是瞻？他到底有什麼能耐，取得了隊友們的信任，讓包括維夙遙在內的四名美少女，完全聽他號令。

    姚教官平心而論，周興雲雖然不笨，卻也不像大智大慧的參謀。他給人的印象，像個心性貪玩，會點討喜的機靈鬼。

    這種學生通常會讓老師很頭疼，卻又沒法生他氣。

    綜上所述，姚教官和張教官，都覺得周興雲和華芙朵，大概是一名善戰的特戰員。

    特戰員是構建異能界不可或缺的存在，如果將異能者視作頂樑柱，特戰員則是搭建房屋的支架、釘子和螺絲。

    異能工會成員執行作戰任務的時候，通常是以異能者為中心，特戰員為輔助來制定計劃。

    整個作戰計劃，都是特戰員圍繞著異能者展開行動。

    所以，儘管特戰員非常重要，但任務成功與否的關鍵，還是要看異能者。

    周興雲和華芙朵或許是兩名優秀的特戰員，可特戰員的上限很低，不像強大的異能者，能憑一己之力扭轉局勢。

    僅此一點，姚教官和張教官，便不會高看周興雲和華芙朵。

    有句話，姚教官不知當講不當講，那就是周興雲的異能指數太低。

    周興雲明明擁有操控萬物元素的異能，卻完全發揮不出來，在特招面試官眼裡他很有潛力，可在姚教官心裡，他是有天賦沒才能，爛泥扶不上牆。

    像周興雲這類，擁有非常優秀的異能，卻發揮不出實際效果的異能者，在異能界比比皆是。

    周興雲和華芙朵實戰能力再強，也就裁議院頂級特戰員的水平，這就是姚教官和張教官，心中對他們兩人的評價。

    周興雲和華芙朵是人才，但他們的上限被瑣死，達不到異能者所能觸及的高度。

    事情本該如此可事情卻並非如此！

    周興雲又陪華芙朵練劍了，對於師徒倆而言，這就是一場平平無奇的對練

『加入書籤，方便閱讀』