跟印度人打交道就是這樣了，如果你試圖用平等的態度對待他們，那麼他們就會認為你比他們低一等。【無錯章節小說閱讀，google搜尋】

    英國人對待奴隸的態度，才是他們習慣意義上的平等。

    美國人跟印度人打交道還是少了，不知道印度人的秉性，換成南部非洲人——

    呸，南部非洲人根本就不會摻和這種事。

    碼頭交接物資的時候，印度最古老高等學府之一孟買大學內，一場特殊交易正在進行。

    水兵罷工的第一時間，共產國際就和孟買市學聯取得聯繫，希望孟買高等院校的學生，主動走出校門響應水兵們的罷工。

    這在共產國際看來應該很容易做到，因為學生是最開明的群體，他們應該最痛恨英國的殖民，所以應該比沒有接受過多少教育的水兵們更積極的參與進來。

    畢竟印度獨立後，受教育程度較高的大學生們，肯定比水兵們受益更多。

    讓共產國際沒想到的是，水兵罷工已經開始了一個星期，在喀拉蚩甚至已經演變為水兵起義，孟買的學生群體卻還沒有行動起來，僅僅製作了一些宣傳文案，進行了一些小範圍的宣傳。

    效果不能說沒有，可能比什麼都不做強一點。

    但是也沒有強多少。

    「所以，你們用五萬英鎊只印刷了五萬張傳單，而且還有三萬張沒有發出去，為什麼會這樣？」來自共產國際的工作人員斯特雷奇實在是無法理解。

    法國每一次動員，學生可都是急先鋒，是主力，從來沒有落後過。

    共產國際不是只給與工作指導，活動經費直接給了五萬英鎊，這筆錢不少了，畢竟共產國際不像南部非洲基金會那樣財力雄厚，籌集資金很困難的。

    法國共產國際本身就經濟緊張，國內面臨巨大競選壓力，代表傳統勢力的黨派，給法國共產國際製造的壓力越來越大。

    這麼艱難的情況下，法國共產國際還是擠出五萬英鎊支援孟買水兵罷工，可沒想到不僅沒有換來印度人的感激，反而撐大了印度人的胃口。

    就在昨天，孟買市學聯再次致電共產國際，希望法國共產國際能夠支援更多資金，這樣孟買的學生群體就能行動起來，給與水兵們更大程度的支持。

    共產國際在印度也是有分支的。

    斯特雷奇就是共產國際派來的調查人員。

    「傳單要找人設計，要找印刷廠印刷，發傳單也需要很多人，我們要確保每一張發出去的傳單都能起到作用，否則就是無效工作。」市學聯秘書長迪克特已經四十歲了，斯特雷奇也不知道孟買大學為什麼會有四十歲的學生。

    孟買大學創建於1857年，是印度3所歷史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。

    斯特雷奇之前還以為迪克特只是在市學聯工作，並不是孟買大學的學生。

    直到迪克特給斯特雷奇看了自己的學生證，斯特雷奇才確認這一點。

    「那麼你們發出去的傳單都起到應有的作用了嗎？」斯特雷奇強忍怒火，5英鎊買一張傳單，你們印度的人工費用還真貴啊。

    不過這也能解釋。

    孟買正在進行大罷工嘛，工人不好找，所以成本高一些也正常。

    「當然，我們的每一張傳單起到了積極作用，所以才會有這麼多人走上街頭，我們還購買了很多物資送給水兵，他們的罷工才能得以繼續，否則他們就要餓死了——」迪克特謊撒的眼都不眨，再讓他說下去，喀拉蚩的水兵之所以演變成起義，也是他們的功勞。

    「學生為什麼還沒有行動起來？」斯特雷奇不在這個問題上糾結，這些事根本沒辦法核實，只能迪克特說什麼就是什麼。

    「學生最重要的任務是學習，他們是國家未來的棟樑，任何事情都不能影響到他們的學習。」迪克特一本正經，就好像印度的大學生們，畢業之後真的和他說的那樣，會成為國家棟樑一樣。

    等等，印度連個國家都沒有，是英國的殖民地。

    所以印度的大學生畢業後，是為誰工作？

    為印度？

    還是為英國

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